Programmeren als vak op basisscholen in Limburg

Codestarter deelt bevindingen pilot op 24 juni in Provinciehuis Maastricht

In Limburg is Codestarter, in samenwerking met het STEM programma en de provincie Limburg, gestart aan een project waarbij op basisscholen programmeren als vak wordt aangeboden. Doel van het programma is om kinderen op een laagdrempelige manier in aanraking te brengen met programmeren. Naast inbreng vanuit het project Codestarter leveren ook diverse vooraanstaande Limburgse bedrijven, waaronder DSM, Sabic en Openline een bijdrage. Zo maken zij zich samen met overheid en onderwijsinstellingen hard voor een toekomstbestendig onderwijsprogramma, en het versterken van de concurrentiepositie van Limburg als high-tech provincie. Op 24 juni worden in het Limburgse provinciehuis in Maastricht de bevindingen van de pilot gepresenteerd die op 11 basisscholen plaatsvond. De ervaringen worden gedeeld met de Limburgse gedeputeerde voor Ruimte en Onderwijs Hans Teunissen en vertegenwoordigers van het bedrijfsleven, schoolbesturen en overheid.
 
Codestarter is een initiatief van NEMO Science Museum en Platform Bèta Techniek en wordt mogelijk gemaakt door Google. De pilot is onderdeel van Techniekplan Limburg. De bevindingen worden op vrijdag 24 juni van 15.00 tot 17.00 uur gedeeld in het provinciehuis in Maastricht. Daarnaast volgen 30 leerlingen in het  provinciehuis een workshop waarbij ook de genodigden mee kunnen doen.
 
Concurrentiepositie vergroten
Bedrijven hebben steeds meer moeite om voldoende technisch geschoold personeel te vinden. Bij veel mensen leeft het idee dat het lezen en schrijven van code alleen in de ICT belangrijk is. Maar het aantal niet-ICT-beroepen waarin programmeren van belang is, neemt flink toe door de digitalisering. Dit vergt een andere aanpak waarbij naast het code schrijven ook logisch leren nadenken, problemen oplossen en inzet van creativiteit belangrijk is. “Het is mooi om te zien dat een hele provincie zich hard maakt voor meer les in programmeren op school. Met Codestarter geven we een duwtje, maar de echte beweging komt vanuit de het lokale bedrijfsleven, de politiek en het onderwijs zelf. Het is van belang dat we in technologische vaardigheden voor de volgende generaties investeren en anticiperen op de toekomstige vraag naar deze vaardigheden. Zo versterken we onze concurrentiepositie als land”, aldus James van Thiel, Director Google Nederland.
 
High-tech provincie
Het Primaire Onderwijs heeft samen met STEM-II voor heel Limburg een eigen leerlijn/programma ontwikkeld om coderen in de school een plek te geven. De Limburgse gedeputeerde voor Ruimte en Onderwijs Hans Teunissen is enthousiast: “Dit project maakt onderdeel uit van een Limburg breed programma Wetenschap en Technologie om de experimenterende leerhouding van kinderen in het basisonderwijs (4-14 jarigen) te stimuleren. De doelstelling is om voldoende en goed gekwalificeerd personeel op te leiden ten behoeve van de Limburgse kenniseconomie in de periode 2016-2020. Een aantal grote Limburgse bedrijven geven een bijdrage aan het programma voor volgend schooljaar. Het bedrijfsleven is de contextrijke leeromgeving en praktijkleerplaats. Praktijkopdrachten, stageplekken (voor leerlingen en docenten) en gastlessen zijn zeer belangrijk om de praktijk te leren kennen. In de diverse projecten wordt er ook samengewerkt met de Pabo’s en externe aanbieders zoals Mad Science, Soapbox en Continium. De provincie werkt op haar beurt weer nauw samen met schoolbesturen om de drempel voor scholen de komende jaren verder te verlagen. Volgend schooljaar kunnen 25 basisscholen starten met een waardevolle aanvulling op hun onderwijsprogramma.“
 
Programma vrijdag 24 juni 2016 
14.30- 15.00 uur:  Inloop
15.00-15.10 uur:  Hans Teunissen, gedeputeerde voor Onderwijs
                            over belang technisch onderwijs      
15.10-15.15 uur:  Codestarter over het belang van programmeren voor kinderen
15.15- 15.25 uur:  Interview met leerlingen en leerkracht over ervaringen
                             met pilot                                                   
15.25-15.40 uur:  Forum gesprek met politiek
15.40- 16.00 uur:  Workshop programmeren met een klas leerlingen en docent
16.00-17.00 uur:  Netwerkborrel
 
Locatie: Gouvernement aan de Maas
 
Over Codestarter
Codestarter is een initiatief van NEMO Science Museum en Platform Bèta Techniek en wordt mogelijk gemaakt door Google. Codestarter heeft als doel om zoveel mogelijk kinderen na schooltijd kennis te laten maken met programmeren. Dat is code schrijven, maar ook breder: leren logisch nadenken, problemen oplossen en je creativiteit inzetten. Codestarter versterkt en verbindt clubs of activiteiten. Het leren kan online maar ruim de helft van het programma leert kinderen offline belangrijke vaardigheden die nodig zijn voor programmeren. Adjunct directeur NEMO Amito Haarhuis: “Het is voor ons interessant te zien dat onze naschoolse activiteiten op het gebied van programmeren nu in Limburg onderdeel kunnen worden van het reguliere lesprogramma op basisscholen. De eerste lessen worden intensief begeleid maar uiteindelijk is het de bedoeling dat leerkrachten zelf enthousiast worden en scholen de lessen zelfstandig oppakken.” Op de website van Codestarter zijn allerlei clubs en naschoolse activiteiten voor kinderen van 8 tot 12 jaar te vinden op het gebied van programmeren. Daarnaast organiseert Codestarter een jaarlijks evenement in NEMO Science Museum en worden workshops verzorgd tijdens de Techniekpact on Tour van André Kuipers. Kijk voor meer informatie op www.codestarter.nl.